«Βατά» τα θέματα της Πληροφορικής λέει ο καθηγητής Χρύσανθος Νικολαΐδης

«Τα θέματα ήταν στο σύνολό τους διατυπωμένα με σαφήνεια. Υπήρχε η κλασική «κλιμακούμενη» δυσκολία γιατί θα πρέπει να ξεχωρίσουν οι μαθητές/τριες που μπορούν να πάνε λίγο πιο ψηλά από τους άλλους – φυσικά όλοι οι μαθητές αξίζουν συγχαρητήρια για την προσπάθεια που έχουν κάνει» σχολιάζει ο καθηγητής Πληροφορικής Χρύσανθος Νικολαΐδης από το φροντιστήριο «Μεθοδικό» της Κομοτηνής, για τα θέματα των Πανελλαδικών εξετάσεων.

Κάνοντας μία μίνι ανάλυση των θεμάτων, ο εκπαιδευτικός εξηγεί: «Είχαμε ένα κλασικό θέμα Α θεωρίας. Το Α3 ήταν βασισμένο πάνω στην καινούργια ύλη που είχαν φέτος οι μαθητές. Το ίδιο συνέβη και στο θέμα Β1. Το Β2 ήθελε λίγο προσοχή και σκέψη.

Ένα κλασικό θέμα Γ, χωρίς ιδιαίτερη δυσκολία, αν και ο υποψήφιος/α έπρεπε να γράψει ένα μεγάλο όγκο πληροφορίας.

Το θέμα Δ ήταν ένα hot θέμα καθώς αναφερόταν και στον κορωνοϊό. Στο Δ2 ήθελε ιδιαίτερη προσοχή, και τα Δ3 και Δ4 ήταν θέματα που έχουν διδαχτεί οι μαθητές/τριες»  

Σημειώνει ακόμα ότι τα θέματα ήταν «βατά και ελάχιστα πιο δύσκολα σε σχέση με πέρυσι».

Στη μεγάλη εικόνα, ο κος Νικολαΐδης καλεί τους μαθητές και τις μαθήτριες να αφήσουν πίσω πια το μάθημα της Πληροφορικής και  «να εστιάσουν στο επόμενο μάθημα, να τα δώσουν όλα και να περιμένουμε το συνολικό αποτέλεσμα».