Ένας προσβάσιμος περίπατος στην Κομοτηνή και τη ζώσα ιστορία της

Σε έναν πραγματικά ενδιαφέρων περίπατο στην Κομοτηνή και τη ζώσα ιστορία της, είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν Κομοτηναίοι κι επισκέπτες, τις τελευταίες απογευματινές ώρες της Παρασκευής 19 Σεπτεμβρίου. Πιο αναλυτικά, στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κινητικότητας, ο Δήμος Κομοτηνής, η Εφορεία Αρχαιοτήτων Ροδόπης και ο Σύλλογος «Περπατώ» συνδιοργάνωσαν μία προσβάσιμη ξενάγηση σε ιστορικά τοπόσημα στο κέντρο της πόλης.

Την ξενάγηση ανέλαβε η αρχαιολόγος της Εφορείας Αρχαιοτήτων Ροδόπης Άννα Αδαμαντίδου, η οποία - όπως είπε στον κόσμο που συμμετείχε - η πόλη μας έχει πολλά ιστορικά μνημεία και κτίρια, τα οποία στην καθημερινότητά μας προσπερνάμε, αλλά έχουν πολλές αθέατες πλευρές κι ενδιαφέρουσες ιστορίες πίσω τους, για έναν τόπο συνύπαρξης διαφορετικών θρησκειών και κουλτούρας.

Περπατώντας στην ιστορία
Η αφετηρία δόθηκε στο «Σπαθί», με τους συμμετέχοντες να ακολουθούν μία προσβάσιμη σε όλους διαδρομή, κάνοντας στάσεις σε σημεία γνωστά αλλά και λιγότερο γνωστά, που ενδεχομένως καθημερινά προσπερνάμε. Διήνυσαν κεντρικούς δρόμους της πόλης με ιδιαίτερο ενδιαφέρον όπως οι πεζόδρομοι Ερμού και Βενιζέλου, η οδός Φρουρίου, έμαθαν για ιστορικά τεμένη κι εκκλησίες της πόλης, άκουσαν ιστορίες «πίσω» από τα βυζαντινά κάστρα, ενώ κατέληξαν στο εμβληματικό Ιμαρέτ - εκκλησιαστικό μουσείο, όπου ολοκληρώθηκε η ξενάγηση.

Τον κόσμο στο Ιμαρέτ υποδέχτηκε ο Μητροπολίτης Μαρωνείας & Κομοτηνής κκ Παντελεήμων, που ενημέρωσε για τις εργασίες συντήρησης που συντελούνται, ενώ σύντομα απευθύνθηκε στους συμμετέχοντες ο δήμαρχος Γιάννης Γκαράνης, ο οποίος περπάτησε από την αρχή της ξενάγησης. Ζήτησε την υπομονή όλων, για τα έργα που βρίσκονται σε εξέλιξη στο κέντρο της πόλης, τα οποία - όπως είπε -στοχεύουν στην ανάδειξη της ιστορίας της πόλης μας.

Μετά το πέρας της ξενάγησης, ο κόσμος είχε την ευκαιρία να δει την έκθεση εικαστικών έργων μαθητών και μαθητριών του Καλλιτεχνικού Γυμνασίου Νέου Σιδηροχωρίου, που φιλοξενήθηκε στο Ιμαρέτ, που ανέδειξε τον πολιτισμό και τη δημιουργικότητα των μαθητών.