Βιωματική εκδρομή στη Ρώμη για μαθητές του 1ου ΓΕΛ Κομοτηνής

Το 1ο Γενικό Λύκειο συνεργάστηκε με το Τμήμα Ελληνικής Φιλολογίας ΔΠΘ και συγκεκριμένα το Εργαστήριο Μελέτης Λατινικών. Στο πλαίσιο του προγράμματος μαθητές με τους συνοδούς καθηγητές μετέβησαν στο Πανεπιστήμιο Sapienza της Ρώμης, όπου είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν τις εγκαταστάσεις και να ξεναγηθούν σε αυτές

Μέσα από ερευνητικές εργασίες και βιωματική μάθηση, οι μαθητές/τριες διερεύνησαν τόσο την πολυπολιτισμική κοινωνία της αρχαίας Ρώμης όσο και τη σύγχρονη διαπολιτισμική πραγματικότητα της Κομοτηνής

Την ευκαιρία για να ζήσουν μία εμπειρία ζωής στην Ιταλία είχαν μαθητές και μαθήτριες του 1ου ΓΕΛ Κομοτηνής. Πιο συγκεκριμένα, με επιτυχία ολοκληρώθηκε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Οι Ρωμαίοι και οι Άλλοι: Όψεις διαπολιτισμικότητας στο Παρελθόν και Παρόν», το οποίο διεξήχθη από τον Οκτώβριο 2024 μέχρι τον Φεβρουάριο του 2025 στο 1ο Γενικό Λύκειο Κομοτηνής σε συνεργασία με το Εργαστήριο Μελέτης Λατινικής Γλώσσας, Γραμματείας & Πολιτισμού (ΣΤΕΛΑ) του Τμήματος Ελληνικής Φιλολογίας του Δημοκρίτειου Πανεπιστήμιου Θράκης.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα επικεντρώθηκε σε ζητήματα διαπολιτισμικότητας, αναπαράστασης του «άλλου»/«ξένου» και συνύπαρξης διαφορετικών πολιτισμών. Μέσα από ερευνητικές εργασίες και βιωματική μάθηση, οι μαθητές/τριες διερεύνησαν τόσο την πολυπολιτισμική κοινωνία της αρχαίας Ρώμης όσο και τη σύγχρονη διαπολιτισμική πραγματικότητα της Κομοτηνής.

Βιωματική επίσκεψη στη Ρώμη
Στο πλαίσιο του προγράμματος μαθητές/τριες της Α’ και Β’ Λυκείου του 1ου ΓΕΛ Κομοτηνής με τους/τις συνοδούς καθηγητές/τριες μετέβησαν στο Πανεπιστήμιο Sapienza της Ρώμης, όπου είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν τις εγκαταστάσεις του Laboratorio Studi Neogreci Mirsini Zorba και να ξεναγηθούν από τον διευθυντή του Εργαστηρίου, αν. καθηγητή Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας Χρήστο Μπιντούδη.

Αρχικά οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν ένα βιωματικό εργαστήριο από τον Χρ. Μπιντούδη με θέμα την «Ιθάκη» του Κ.Π. Καβάφη, την οποία προσέγγισαν μέσα από το πρίσμα της συμπερίληψης, διερευνώντας παράλληλα τον οικουμενικό χαρακτήρα του ποιήματος, καθώς και τη συνάφειά του με την έννοια του ταξιδιού και της αναζήτησης. Στη συνέχεια, οι μαθητές/τριες παρουσίασαν τις ερευνητικές τους εργασίες και συμμετείχαν σε έναν δημιουργικό διάλογο σχετικά με τη διαχείριση της διαπολιτισμικότητας από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα.

Η εκπαιδευτική δράση συντονίστηκε από τους φιλολόγους εκπαιδευτικούς του 1ου ΓΕΛ Κομοτηνής Δημήτρη Τζελέπη, Λίλα Μπούζγα, Ελένη Κοκοβίδου, Χριστίνα Σταματοπούλου και Μαρία Τενεκετζή σε συνεργασία με τον διευθυντή του Εργαστηρίου Μελέτης Λατινικής Γλώσσας, Γραμματείας & Πολιτισμού (ΣΤΕΛΑ) αν. καθηγητή Λατινικής Φιλολογίας Χαρίλαο Μιχαλόπουλο και τη φιλόλογο, μεταδιδακτορική ερευνήτρια Λατινικής Φιλολογίας και μέλος του Εργαστηρίου ΣΤΕΛΑ Αρτεμισία Αρχοντογεώργη. Οι συντονιστές της δράσης συνόδευσαν και καθοδήγησαν τους/τις μαθητές/τριες καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος.

Εποικοδομητική εμπειρία για εκπαιδευτικούς και μαθητές
Η εκπαιδευτική δράση συνολικά αποτέλεσε μια εξαιρετικά εποικοδομητική εμπειρία τόσο για τους/τις μαθητές/τριες όσο και για τους/τις εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν, προσφέροντας πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες σχετικά με την πολυπολιτισμικότητα, τη διαπολιτισμική μεσολάβηση και την αλληλοκατανόηση. Μέσα από τη γνωριμία με διαφορετικές κουλτούρες, ιστορικά παραδείγματα συνύπαρξης και σύγχρονες προκλήσεις, οι μαθητές/τριες ανέπτυξαν δεξιότητες διαλόγου και συνεργασίας, ξεπερνώντας στερεότυπα και προκαταλήψεις.

Το παραπάνω εκπαιδευτικό πρόγραμμα εντάσσεται σε μια σειρά από εκπαιδευτικές δράσεις που έχει προγραμματίσει για την τρέχουσα ακαδημαϊκή χρονιά το Εργαστήριο ΣΤΕΛΑ και βρίσκονται σε εξέλιξη σε συνεργασία με σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, εντός και εκτός ΠΑΜΘ.