Ο χάρτης των Σπουδών αλλάζει: Ελλάδα, εξωτερικό και τα νέα ιδιωτικά πανεπιστήμια

Για τις σημαντικές αλλαγές που έχουν συντελεστεί τα τελευταία χρόνια στο τοπίο της εκπαίδευσης και για την ανάγκη συνεχούς πληροφόρησης μίλησε στο ράδιο Χρόνος 87.5fm ο σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού Χρήστος Ατλάσης.

Για τη σημασία της ύπαρξης σωστής, διαρκούς ενημέρωσης για παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικούς γύρω από τις διάφορες εκπαιδευτικές επιλογές και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό, στο σύγχρονο διαφοροποιημένο και συνεχώς μεταβαλλόμενο εκπαιδευτικό τοπίο, μίλησε ο πιστοποιημένος σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού και ένας εκ των βασικών εισηγητών της εκδήλωσης, που θα πραγματοποιηθεί αύριο στην Κομοτηνή από τη Μητρόπολη.

Κλειδί η σωστή ενημέρωση

«Πολύ σημαντικό είναι να υπάρχει σωστή ενημέρωση για τα παιδιά, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς και όσους εμπλέκονται στην διαδικασία αλλά και τα παιδιά να μπουν σε μια διαδικασία ενδοσκόπησης θεμάτων που αφορούν την προσωπικότητα τους, τι τους αρμόζει, τι θέλουν, τι μπορούν και εκεί να αναπτύξουν το κομμάτι που λέγεται αυτογνωσία αλλά και να πληροφορηθούν» τόνισε από την αρχή της συνέντευξής του ο Χρ. Ατλάσης, εξηγώντας στη συνέχεια πως τέτοιου είδους εκδηλώσεις και δράσεις συμβάλλουν τα μέγιστα στην ενημέρωση των ενδιαφερόμενων.

Σπουδές στην Ελλάδα ή στο εξωτερικό; Ευκαιρίες και παγίδες

Στη συνέχεια, αναλύοντας το αντικείμενο της εισήγησής του, «Σπουδές στην Ελλάδα και στο εξωτερικό, τί αλλάζει;» ο Χρήστος Ατλάσης ανέφερε πως ορισμένες ευρωπαϊκές χώρες όπως η Σουηδία και Δανία, παρέχουν αγγλόφωνα προγράμματα σπουδών χωρίς δίδακτρα, με μόνο έξοδο για τους υποψήφιους φοιτητές -το υψηλό- κόστος ζωής.

Όπως υποστήριξε, μια ακόμα ελκυστική επιλογή, αποτελεί η φοίτηση σε Ολλανδικά Πανεπιστήμια όπου τα δίδακτρα για φοιτητές από χώρες της Ε.Ε., ανέρχονται μόλις στα 2.600 ευρώ ετησίως, ενώ την ίδια στιγμή, για φοιτητές εκτός της Ένωσης το ίδιο πρόγραμμα μπορεί να κοστίζει έως και 20.000 ευρώ. Παρότι κι εκεί το κόστος ζωής παραμένει υψηλό (περίπου 15.000 ευρώ τον χρόνο), το συνολικό ποσό συχνά παραμένει συγκρίσιμο – αν όχι χαμηλότερο – από το κόστος φοίτησης στην Ελλάδα (ειδικά για σπουδές εκτός του τόπου διαμονής), όπου ο μέσος χρόνος ολοκλήρωσης σπουδών φτάνει τα 6 έτη, εν αντιθέσει με τα 3ετή προγράμματα σπουδών στην Ολλανδία όπως χαρακτηριστικά είπε.

Ευκαιρίες στην άλλη πλευρά του Ατλαντικού

«Κι από την άλλη μεριά του Ατλαντικού είναι η Αμερική, είναι ο Καναδάς, έχουμε κι εκεί πολλές ευκαιρίες, πολλές ευκαιρίες και για υποτροφίες, πράγμα που σημαίνει ότι πάρα πολλά παιδιά είναι δικαιούχοι αλλά δεν το ξέρουν. Δεν μπαίνουν στην διαδικασία να κάνουν αιτήσεις γιατί δεν ξέρουν ότι μπορούν να πάρουν υποτροφίες και μάλιστα πολύ καλές υποτροφίες», πρόσθεσε, μιλώντας για τις επιλογές φοίτησης εκτός Ευρώπης.

Σε αυτές τις περιπτώσεις βέβαια, υπογράμμισε πως χωρίς την ύπαρξη μιας πλήρους υποτροφίας, είναι πολύ δύσκολο και σπάνιο για μια ελληνική οικογένεια να επωμισθεί τα συνολικά κόστη φοίτησης, καθώς τα δίδακτρα αγγίζουν ποσά από 50 μέχρι 70.000 δολάρια τον χρόνο και σε συνδυασμό με το κόστος ζωής, τα συνολικά έξοδα εκτοξεύονται ακόμα πιο πάνω. «Αν δεν πάρουμε μια πλήρη υποτροφία, τουλάχιστον να φύγουν τα δίδακτρα, δεν μπορεί να το σηκώσει αυτό η ελληνική οικογένεια, είναι πολύ δύσκολο. Άρα μιλάμε μόνο με υποτροφία. Είναι ελάχιστες οι περιπτώσεις που είναι full pay και αναλαμβάνουν το κόστος των διδάκτρων και της διαμονής των παιδιών τους» όπως ανέφερε.

Τα νέα μη κρατικά πανεπιστήμια

Ιδιαίτερη μνεία έκανε στη νέα πραγματικότητα των μη κρατικών πανεπιστημίων στην Ελλάδα και το νέο πλαίσιο που τα διέπει. Όπως εξήγησε ο Χρ. Ατλάσης, υπάρχει πλέον σαφής διάκριση μεταξύ:

· Μη κρατικών πανεπιστημίων, τα οποία παρέχουν ακαδημαϊκά και επαγγελματικά δικαιώματα.

· Πρώην κολλεγίων, τα οποία δίνουν μόνο επαγγελματικά δικαιώματα, χωρίς ακαδημαϊκή αναγνώριση και δεν ανήκουν στη σφαίρα των μη κρατικών πανεπιστημίων

«Οπότε έχουμε αλλαγές σημαντικές και προτείνουμε στους γονείς που μας ακούνε να έρθουν στην εκδήλωση να πληροφορηθούν», είπε.

Ο επαγγελματικός προσανατολισμός είναι δια βίου διαδικασία

Ακολούθως, έμφαση δόθηκε στην έννοια του επαγγελματικού προσανατολισμού και τη λανθασμένη εντύπωση που υπάρχει σε πολλές περιπτώσεις για αυτόν. Όπως σημείωσε ο Χρ. Ατλάσης: «Πολλά παιδιά και γονείς θεωρούν ότι ο επαγγελματικός προσανατολισμός είναι μια εφάπαξ διαδικασία που γίνεται στα 15 στα 16. Αντίθετα, είναι μια δυναμική, εφ’ όρου ζωής διαδικασία, που ξεκινάει από την μικρή μας ηλικία μέχρι την περίοδο που είμαστε συνεχώς επαγγελματικά ενεργοί. Δεν πρόκειται δηλαδή για μια διαδικασία που γίνεται μια φορά»

Ακόμη, συμπλήρωσε πως η αυτογνωσία, η προσωπική παρατήρηση αλλά και η κατανόηση των δεδομένων της αγοράς είναι κρίσιμα στοιχεία για μια επιτυχημένη επαγγελματική πορεία. Οι μαθητές θα πρέπει να φανταστούν τον εαυτό τους 15 ή 20 χρόνια μετά και να επιλέξουν κατεύθυνση σπουδών κυρίως με γνώμονα τις προσωπικές τους αξίες, επιδιώξεις και δεξιότητες. Τόνισε, πως για να συμβεί αυτό, είναι αναγκαίο να είμαστε διαρκώς ενημερωμένοι γύρω από τους διάφορους κλάδους και τις προοπτικές τους.

Η γνώση είναι δύναμη

Κλείνοντας την συνέντευξη, ο Χρήστος Ατλάσης υπενθύμισε ότι τα ποσοστά ανεργίας συσχετίζονται άμεσα με το επίπεδο κατάρτισης. Όσο αυξάνονται τα προσόντα (γλώσσες, δεξιότητες, πτυχία, μεταπτυχιακά), τόσο μειώνεται η πιθανότητα ανεργίας. Επομένως, η επένδυση στη γνώση είναι κρίσιμη καθώς αποτελεί μεταξύ άλλων και σημαντικό εφόδιο για να σκεφτόμαστε διαφορετικά και να ανακαλύπτουμε τα ενδιαφέροντα μας.

Η εκδήλωση

Η Μητρόπολη Μαρωνείας & Κομοτηνής διοργανώνει εκδήλωση σχολικού επαγγελματικού προσανατολισμού το Σάββατο 11 Οκτωβρίου και ώρα 18:30 στην αίθουσα του Εμπορικού & Βιομηχανικού Επιμελητηρίου Ροδόπης.

Οι προσκεκλημένοι ομιλητές θα παρουσιάσουν τις αλλαγές στο Μηχανογραφικό του 2026, θα αναλύσουν τις επαγγελματικές προοπτικές που αναφύονται με την τεχνητή νοημοσύνη και τα κοινωνικά μέσα και θα εστιάσουν τόσο στις σπουδές στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό. Με το πέρας της εκδήλωσης θα ακολουθήσει συζήτηση με το κοινό. Η εκδήλωση έχει ελεύθερη είσοδο και απευθύνεται σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς.

Οι ομιλίες

1. «Σπουδές στην Ελλάδα και το εξωτερικό: Τι αλλάζει» - Χρήστος Ατλάσης, πιστοποιημένος σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού.

2. «Αεροδιαστημική & Τηλεπικοινωνίες, επαγγέλματα του σήμερα και του αύριο» - Βάιος Λάππας, πρόεδρος Τμήματος Αεροδιαστημικής Επιστήμης & Τεχνολογίας Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.

3. «Τεχνητή Νοημοσύνη & Κοινωνικά Μέσα: Πώς μεταβάλλεται το ακαδημαϊκό, κοινωνικό και επαγγελματικό τοπίο» - Χρήστος Μορφακίδης, επίκουρος καθηγητής ΔΠΘ, δικηγόρος.

4. «Αλλαγές στο Μηχανογραφικό του 2026, ειδικές κατηγορίες, μετεγγραφές, εισαγωγή με τη διαδικασία του 10%» - Δημήτρης Γρηγοριάδης, διευθυντής ΓΕΛ Κρεμαστής Ρόδου.