«Πολύ ευαίσθητο και δυστυχώς επίκαιρο θέμα»

Drupal\gutenberg\OEmbedResolver->fetchOembedHtml('https://open.iframe.ly/api/oembed?url=https://soundcloud.com/87-5fm/chatziioannidis-iraklis&origin=drupal&format=json&maxwidth=800') (Line: 123) Drupal\gutenberg\OEmbedResolver->resolveOembed('https://soundcloud.com/87-5fm/chatziioannidis-iraklis', 800) (Line: 139) Drupal\gutenberg\BlockProcessor\OEmbedProcessor->processBlock(Array, ' https://soundcloud.com/87-5fm/chatziioannidis-iraklis ', Object) (Line: 198) Drupal\gutenberg\Plugin\Filter\GutenbergFilter->renderBlock(Array, Object) (Line: 117) Drupal\gutenberg\Plugin\Filter\GutenbergFilter->process(' Τα σημερινά θέματα Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας των Γενικών Λυκείων σχολίασε στο ράδιο Χρόνος 87.5fm ο φιλόλογος και συνιδιοκτήτης του φροντιστηρίου μέσης εκπαίδευσης «Πολυδύναμο» Ηρακλής Χατζηιωαννίδης. Αρχικά, μετέφερε την ικανοποίησή του από τα θέματα, καθώς στοχεύουν στην ανάδειξη ενός σοβαρού ζητήματος και την ευαισθητοποίηση προς την επίλυσή του, χαρακτηρίζοντας το θέμα «πολύ ευαίσθητο και δυστυχώς επίκαιρο». Σημειακά αναλύοντας τα ερωτήματα, στο Θέμα Α’ (περίληψη που φέτος έπιανε 20 αντί για 10 βαθμούς) τα στοιχεία που όφειλαν να αποδώσουν οι μαθητές ήταν κατανοητά, άρα μπορούσαν να ανταποκριθούν. Στο Θέμα Β’ εύκολες ήταν οι ερωτήσεις Σωστού/Λάθους (β1) που έπιαναν 15 μονάδες, ενώ οι ασκήσεις θεωρίας β2 (10 μονάδες) και β3 (10 μονάδες) ήταν βατές μεν αλλά χρειαζόταν προσοχή στη νοητική σύνδεση των απαντήσεων με το κείμενο, με τον φιλόλογο να εφιστά προσοχή ότι εδώ ελλοχεύει κίνδυνος να χάθηκαν βαθμοί. Στο Θέμα Γ’ (λογοτεχνία που έχει εισαχθεί από το 2022 με 15 μονάδες) η θεωρία ασκήσεων που ζητήθηκε ήταν διδαγμένη κι ένας επαρκώς προετοιμασμένος υποψήφιος μπορούσε να ανταποκριθεί. Στο Θέμα Δ’ (έκθεση με 30 μονάδες) ο φιλόλογος υπογράμμισε αρχικά ότι από τους μαθητές ζητήθηκε να γράψουν ομιλία, κάτι που απαιτούσε προσοχή, διότι έπρεπε να τηρηθεί η προσφώνηση, η αποφώνηση καθώς επίσης να υπάρχουν αναφορές μέσα στο κείμενο που να υποδηλώνουν ότι πρόκειται για ομιλία. Ως προς τα ερωτήματα της έκθεσης, το πρώτο ζητούσε οι μαθητές να αναφέρουν φαινόμενα παραβίασης των δικαιωμάτων της γυναίκας στη σύγχρονη εποχή στον ιδιωτικό και δημόσιο βίο. Εδώ, ο φιλόλογος υπογράμμισε ότι έπρεπε να γραφτούν ξεχωριστές παράγραφοι για τον ιδιωτικό βίο (σπίτι) και τον δημόσιο βίο (πχ εργασία, διαφημίσεις, πολιτική). Στο δεύτερο ερώτημα, για το τι μπορούν να κάνουν οι ίδιοι οι μαθητές, ως νέα γενιά, για να συμβάλλουν έμπρακτα στην επίτευξη της ισότητας των φύλων, ο φιλόλογος στάθηκε στη λέξη έμπρακτα, όχι δηλαδή θεωρητικές λύσεις, πχ προβολή κι όχι απόκρυψη φαινομένων κακοποίησης, ευαισθητοποίηση μέσω ΜΜΕ, πραγματοποίηση και συμμετοχή σε εκδηλώσεις ή δράσεις. Κλείνοντας, ο Ηρακλής Χατζηιωαννίδης σε ένα γενικότερό σχόλιό του χαρακτήρισε τους νέους πιο ευαισθητοποιημένους σε αυτά τα ζητήματα από τους μεγαλύτερους, καταλήγοντας στο συμπέρασμα ότι υπάρχει ελπίδα στη νέα γενιά, ενώ τέλος θύμισε στους υποψηφίους ότι «οι πανελλήνιες είναι εξετάσεις εισαγωγής κι όχι εξετάσεις ζωής». https://soundcloud.com/87-5fm/chatziioannidis-iraklis ', 'el') (Line: 118) Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText(Array) call_user_func_array(Array, Array) (Line: 101) Drupal\Core\Render\Renderer->doTrustedCallback(Array, Array, 'Render #pre_render callbacks must be methods of a class that implements \Drupal\Core\Security\TrustedCallbackInterface or be an anonymous function. The callback was %s. See https://www.drupal.org/node/2966725', 'exception', 'Drupal\Core\Render\Element\RenderCallbackInterface') (Line: 788) Drupal\Core\Render\Renderer->doCallback('#pre_render', Array, Array) (Line: 374) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 204) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 479) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 87) __TwigTemplate_701ebe84f5f881c15c953f12f9af95a9->doDisplay(Array, Array) (Line: 405) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 378) Twig\Template->display(Array, Array) (Line: 46) __TwigTemplate_96742e7295cbb7d868bf3733d90166ac->doDisplay(Array, Array) (Line: 405) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 378) Twig\Template->display(Array, Array) (Line: 43) __TwigTemplate_ad37adf1760439e658801ec9631f1f2f->doDisplay(Array, Array) (Line: 405) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 378) Twig\Template->display(Array) (Line: 390) Twig\Template->render(Array) (Line: 55) twig_render_template('themes/contrib/bootstrap_barrio/templates/field/field--text-with-summary.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('field', Array) (Line: 433) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 204) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array) (Line: 479) Drupal\Core\Template\TwigExtension->escapeFilter(Object, Array, 'html', NULL, 1) (Line: 171) __TwigTemplate_5179ab2c64d2d8d167e2db9068f22a76->doDisplay(Array, Array) (Line: 405) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 378) Twig\Template->display(Array) (Line: 63) __TwigTemplate_f3459148706b57c8e1554aae3cc9e8d7->doDisplay(Array, Array) (Line: 405) Twig\Template->displayWithErrorHandling(Array, Array) (Line: 378) Twig\Template->display(Array) (Line: 390) Twig\Template->render(Array) (Line: 55) twig_render_template('themes/custom/xronos_bootstrap_sass/templates/nodes/node--article--full.html.twig', Array) (Line: 384) Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render('node', Array) (Line: 433) Drupal\Core\Render\Renderer->doRender(Array, ) (Line: 204) Drupal\Core\Render\Renderer->render(Array, ) (Line: 242) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 580) Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext(Object, Object) (Line: 243) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->prepare(Array, Object, Object) (Line: 132) Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse(Array, Object, Object) (Line: 90) Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray(Object, 'kernel.view', Object) call_user_func(Array, Object, 'kernel.view', Object) (Line: 142) Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch(Object, 'kernel.view') (Line: 174) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw(Object, 1) (Line: 81) Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 58) Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle(Object, 1, 1) (Line: 48) Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle(Object, 1, 1) (Line: 242) Drupal\anonymous_page_cache\StackMiddleware\AnonymousCache->fetch(Object, 1, 1) (Line: 169) Drupal\anonymous_page_cache\StackMiddleware\AnonymousCache->lookup(Object, 1, 1) (Line: 123) Drupal\anonymous_page_cache\StackMiddleware\AnonymousCache->handle(Object, 1, 1) (Line: 49) Asm89\Stack\Cors->handle(Object, 1, 1) (Line: 48) Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 51) Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle(Object, 1, 1) (Line: 23) Stack\StackedHttpKernel->handle(Object, 1, 1) (Line: 713) Drupal\Core\DrupalKernel->handle(Object) (Line: 19)

ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ

Φροντιστήριο Μέσης Εκπαίδευσης Πολυδύναμο Πανελλήνιες εξετάσεις

Μοιραστείτε το

Σχολιάζει ο φιλόλογος και συνιδιοκτήτης Ηρακλής Χατζηιωαννίδης

Τα σημερινά θέματα Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας των Γενικών Λυκείων σχολίασε στο ράδιο Χρόνος 87.5fm ο φιλόλογος και συνιδιοκτήτης του φροντιστηρίου μέσης εκπαίδευσης «Πολυδύναμο» Ηρακλής Χατζηιωαννίδης.

Αρχικά, μετέφερε την ικανοποίησή του από τα θέματα, καθώς στοχεύουν στην ανάδειξη ενός σοβαρού ζητήματος και την ευαισθητοποίηση προς την επίλυσή του, χαρακτηρίζοντας το θέμα «πολύ ευαίσθητο και δυστυχώς επίκαιρο».

Σημειακά αναλύοντας τα ερωτήματα, στο Θέμα Α’ (περίληψη που φέτος έπιανε 20 αντί για 10 βαθμούς) τα στοιχεία που όφειλαν να αποδώσουν οι μαθητές ήταν κατανοητά, άρα μπορούσαν να ανταποκριθούν.

Στο Θέμα Β’ εύκολες ήταν οι ερωτήσεις Σωστού/Λάθους (β1) που έπιαναν 15 μονάδες, ενώ οι ασκήσεις θεωρίας β2 (10 μονάδες) και β3 (10 μονάδες) ήταν βατές μεν αλλά χρειαζόταν προσοχή στη νοητική σύνδεση των απαντήσεων με το κείμενο, με τον φιλόλογο να εφιστά προσοχή ότι εδώ ελλοχεύει κίνδυνος να χάθηκαν βαθμοί.

Στο Θέμα Γ’ (λογοτεχνία που έχει εισαχθεί από το 2022 με 15 μονάδες) η θεωρία ασκήσεων που ζητήθηκε ήταν διδαγμένη κι ένας επαρκώς προετοιμασμένος υποψήφιος μπορούσε να ανταποκριθεί.

Στο Θέμα Δ’ (έκθεση με 30 μονάδες) ο φιλόλογος υπογράμμισε αρχικά ότι από τους μαθητές ζητήθηκε να γράψουν ομιλία, κάτι που απαιτούσε προσοχή, διότι έπρεπε να τηρηθεί η προσφώνηση, η αποφώνηση καθώς επίσης να υπάρχουν αναφορές μέσα στο κείμενο που να υποδηλώνουν ότι πρόκειται για ομιλία.

Ως προς τα ερωτήματα της έκθεσης, το πρώτο ζητούσε οι μαθητές να αναφέρουν φαινόμενα παραβίασης των δικαιωμάτων της γυναίκας στη σύγχρονη εποχή στον ιδιωτικό και δημόσιο βίο. Εδώ, ο φιλόλογος υπογράμμισε ότι έπρεπε να γραφτούν ξεχωριστές παράγραφοι για τον ιδιωτικό βίο (σπίτι) και τον δημόσιο βίο (πχ εργασία, διαφημίσεις, πολιτική). Στο δεύτερο ερώτημα, για το τι μπορούν να κάνουν οι ίδιοι οι μαθητές, ως νέα γενιά, για να συμβάλλουν έμπρακτα στην επίτευξη της ισότητας των φύλων, ο φιλόλογος στάθηκε στη λέξη έμπρακτα, όχι δηλαδή θεωρητικές λύσεις, πχ προβολή κι όχι απόκρυψη φαινομένων κακοποίησης, ευαισθητοποίηση μέσω ΜΜΕ, πραγματοποίηση και συμμετοχή σε εκδηλώσεις ή δράσεις.

Κλείνοντας, ο Ηρακλής Χατζηιωαννίδης σε ένα γενικότερό σχόλιό του χαρακτήρισε τους νέους πιο ευαισθητοποιημένους σε αυτά τα ζητήματα από τους μεγαλύτερους, καταλήγοντας στο συμπέρασμα ότι υπάρχει ελπίδα στη νέα γενιά, ενώ τέλος θύμισε στους υποψηφίους ότι «οι πανελλήνιες είναι εξετάσεις εισαγωγής κι όχι εξετάσεις ζωής».

https://soundcloud.com/87-5fm/chatziioannidis-iraklis

Live ενημέρωση

Ακολουθήστε το xronos.gr στο Google News