Μαθητές της Ροδόπης εκπαιδεύτηκαν σε θέματα τεχνολογίας

Με κεντρικό ερώτημα "Τεχνητή νοημοσύνη: φίλος ή εχθρός", μαθητές από πέντε σχολεία της Ροδόπης (2ο Γυμνάσιο Κομοτηνής, Μουσικό Γυμνάσιο Κομοτηνής, 1ο & 3ο ΓΕΛ Κομοτηνής, Γυμνάσιο Σαπών), παρακολούθησαν μία ιδιότυπη ημερίδα με στόχο "να μάθουν να σκέφτονται λίγο διαφορετικά", όπως παρατήρησε ο Δημήτρης Γιαννακούδης από το Xanthi TechLab. 

Η ημερίδα, που φιλοξενήθηκε στο Μουσικό Σχολείο της Κομοτηνής, ήταν η συνισταμένη των δυνάμεων πολλών φορέων: του Europe Direct Κομοτηνής, του Περιφερειακού Κέντρου Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού ΑΜΘ (ΠΕΚΕΣ ΑΜΘ), του ΤΕΙ ΑΜΘ, του TechLab Ξάνθης, του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης με απώτερο στόχο την εκπαίδευση των παιδιών γύρω από την τεχνητή νοημοσύνη και την ρομποτική. 

Γλυκερία Φωτιάδου: "Θέλουμε οι μελλοντικοί επιστήμονες να πατάνε και στα δύο: και στην επιστήμη και στον ανθρωπισμό"
Οι μαθητές αφού παρακολούθησαν το ντοκιμαντέρ «More Human than Human» των Τόμι Παλότα και Φέμκε Γουόλτινγκ, είδαν το ρομπότ ΝΑΟ να λειτουργεί και να αλληλεπιδρά, αλλά το σημαντικότερο όλων ήταν ότι κάθισαν σε στρογγυλές τράπεζες συζήτησης, όπου αναπτύχθηκαν διάφορα θέματα, με άξονα όμως την ορθή χρήση των νέων τεχνολογιών. "Οι μαθητές χρησιμοποιούν όλα αυτά τα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης χωρίς να ξέρουν τι γίνεται από πίσω. Και όταν δεν ξέρεις τις γίνεται από πίσω, μπορεί το σύστημα να σε εκμεταλλευτεί, όπως έχει γίνει με το σκάνδαλο του Facebook με την Cambridge analytica.

Θέλουμε οι μαθητές να καταλάβουν τι συμβαίνει στον κόσμο και να γίνουν σωστοί χρήστες των νέων τεχνολογιών. Τα δεδομένα μας χρησιμοποιούνται σήμερα ανά τον κόσμο, και εμείς εδώ πέρα εκτός από ενεργούς πολίτες εκπαιδεύουμε και μελλοντικούς επιστήμονες. Θέλουμε αυτοί οι επιστήμονες να πατάνε και στα δύο: και στην επιστήμη και στον ανθρωπισμό" είπε χαρακτηριστικά η κα Γλυκερία Φωτιάδου, που έχει την ευθύνη του συντονισμού του εκπαιδευτικού έργου στο νεοσύστατο ΠΕΚΕΣ Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, που εδρεύει στην Κομοτηνή. Στο ίδιο μήκος κύματος και η Λουίζα Σαλτσίδου από το Europe Direct Κομοτηνής, που παρατήρησε ότι "το μέλλον είναι ήδη εδώ " και ότι οι νέοι πρέπει να προβληματίζονται καθώς η τεχνητή νοημοσύνη και η ρομποτική αν χρησιμοποιηθούν σωστά βοηθούν τη ζωή μας σε διάφορα επίπεδα, αλλά το θέμα είναι πώς θα το χρησιμοποιήσουμε όλα αυτά". 

Υψηλό το επίπεδο εξοικείωσης των μαθητών με τη ρομποτική στην ΑΜΘ 
Εν τω μεταξύ, ο πρόσφατος διαγωνισμός που φιλοξενήθηκε στην Ξάνθη με πρωτοβουλία του Xanthi TechLab, κατέδειξε ότι οι μαθητές της Περιφέρειας ΑΜΘ είναι αρκετά εξοικειωμένη με τη ρομποτική. Στον διαγωνισμό συμμετείχαν 30 σχολικές μονάδες από όλη την Περιφέρεια με πολύ καλές ιδέες, γεγονός που κατά τον κο Γιαννακούδη σημαίνει ότι "δημιουργείται παράδοση".