Σε αίθουσα εκδηλώσεων Δημοτικού Σχολείου κάνουν μάθημα νήπια του 12ου Νηπιαγωγείου Κομοτηνής

Απηύδησαν οι γονείς νηπίων του 12ου Νηπιαγωγείου Κομοτηνής. Βλέπουν τα παιδιά τους να κάνουν μάθημα (αντί για το Νηπιαγωγείο τους) σε Δημοτικό Σχολείο και μάλιστα σε αίθουσα εκδηλώσεων. Με αναλυτικό ρεπορτάζ πριν το πρώτο κουδούνι, ο «Χ» έκανε γνωστή τη λύση που εφαρμόζει ο Δήμος Κομοτηνής για να ανταπεξέλθει στη δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή: στα Νηπιαγωγεία που τίθεται ζήτημα χωρητικότητας θα στεγάζονταν σε γειτονικά Δημοτικά Σχολεία τα νήπια, μέχρι να έρθουν οι προκάτ αίθουσες στα μέσα Οκτωβρίου περίπου.

Γονείς των νηπίων που φοιτούν σε δύο τμήματα του 12ου Νηπιαγωγείου Κομοτηνής με έγγραφό τους κάνουν λόγο για «απαράδεκτες συνθήκες» και εκφράζουν τα αιτήματά τους.

Ακολουθεί αυτούσια η επιστολή τους:
«Γονείς μαθητών 2 τμημάτων* του 12ου Νηπιαγωγείου ενημερωθήκαμε 3 μέρες πριν τον αγιασμό ότι η σχολική χρονιά θα ξεκινήσει για τα παιδιά μας σε απαράδεκτες συνθήκες. Συγκεκριμένα, επειδή εφαρμόζεται η υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση στο Δήμο Κομοτηνής χωρίς να έχουν μεριμνήσει για τις στοιχειώδεις υποδομές, το Νηπιαγωγείο βρέθηκε με 50 υπεράριθμους μαθητές που δεν μπορεί να στεγάσει.

Με ευθύνη της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και της Δημοτικής Αρχής της πόλης μας αποφασίστηκε να τοποθετηθούν οι μαθητές του 4ου και του 5ου τμήματος όλοι μαζί στην αίθουσα εκδηλώσεων του 11ου Δημοτικού σχολείου μέχρι τα μέσα Νοέμβρη που αναμένεται να εγκατασταθούν προκάτ αίθουσες στην αυλή του Νηπιαγωγείου.

Οι συνθήκες αυτές, πέρα από το γεγονός ότι υποτιμούν το σκοπό της αγωγής, είναι άκρως επικίνδυνες για την υγεία των παιδιών και του εκπαιδευτικού προσωπικού, καθώς στοιβάζονται 50 νήπια σε μία αίθουσα τη στιγμή που το ανώτατο επιτρεπόμενο όριο για τα τμήματα νηπιαγωγείου είναι 25 μαθητές, ενώ κατά την περίοδο της πανδημίας οι ειδικοί προτείνουν τμήματα των 15 μαθητών.

Μάλιστα, προκειμένου να αποδεχτούμε αυτές τις λύσεις, δεν ενημερωθήκαμε από την Πρωτοβάθμια ή από το Δήμο, αλλά από το εκπαιδευτικό προσωπικό την τελευταία στιγμή και, παράλληλα, μας δόθηκε η “επιλογή” να μη στείλουμε τα παιδιά μας στο σχολείο χωρίς απουσίες μέχρι να έρθουν τα containers! Δε δεχόμαστε ότι τα παιδιά μας περισσεύουν από την εκπαιδευτική διαδικασία! Δε δεχόμαστε να φοιτούν με ακόμα χειρότερους όρους!

Θέλουμε να αγαπήσουν το σχολείο τους και να αναπτύσσονται ολόπλευρα σε αυτό! Πώς όμως να γίνει κάτι τέτοιο αν, αντί να βρίσκονται σε ένα χώρο ασφαλή και κατάλληλο για την ηλικία τους, περιφέρονται από αίθουσες άλλων σχολείων σε προκάτ δυσχεραίνοντας την -ήδη δύσκολη- περίοδο της προσαρμογής;

Οι γονείς, οι εκπαιδευτικοί, οι δημότες/δημότισσες και οι φορείς που υπογράφουμε το παρόν κείμενο ζητάμε να δοθεί εδώ και τώρα λύση και προτείνουμε:

1. Άμεση εκπόνηση προγράμματος ανέγερσης νέων Νηπιαγωγείων στην πόλη μας, ώστε να λυθεί μια και καλή το ζήτημα της σχολικής στέγης. Να μη γίνουν οι προκατασκευασμένες αίθουσες  μόνιμη λύση.
2. Mέχρι τότε να δεσμευτούν όλοι οι αρμόδιοι ότι μέσα στον Οκτώβριο θα έχουν εγκατασταθεί τα containers και ότι θα είναι πλήρως λειτουργικά (σύνδεση με τα δίκτυα ύδρευσης - αποχέτευσης και ηλεκτροδότησης, με βοηθητικούς χώρους κλπ).
3. Να εξασφαλιστεί ότι οι προκατασκευασμένες αίθουσες θα είναι βαρέως τύπου σύμμεικτης κατασκευής, ώστε να υπάρξουν οι καλύτερες δυνατές συνθήκες στέγασης για τα παιδιά μας και όχι οικονομικά containers απλού τύπου που θα μοιάζουν με τσίγκινα κλουβιά και στα οποία θα παγώνουν το χειμώνα και θα ψήνονται το καλοκαίρι. Να ενημερωθούμε επίσημα για το είδος των προκάτ που περιμένουμε. Ως τώρα έχουμε μόνο μια αόριστη διαβεβαίωση ότι θα είναι σύγχρονα.
4. Μέχρι τότε να παραχωρηθεί από το Δήμο ή να νοικιαστεί χώρος κατάλληλος για τους μαθητές και τις δασκάλες τους, όπως γίνεται και στην περίπτωση του 1ου Νηπιαγωγείου.
5. Ενίσχυση του εκπαιδευτικού προσωπικού, για να μπορέσουν να χωριστούν τα 2 τμήματα σε διαφορετικές αίθουσες.

*Καθένα από τα 2 τμήματα που στεγάζονται στην αίθουσα του δημοτικού έχει τη δική του νηπιαγωγό. Δεν μπορούν όμως, όπως μας είπαν, να τα χωρίσουν, γιατί όταν π.χ. χρειάζεται η μία δασκάλα να συνοδεύσει  κάποιο παιδάκι στην τουαλέτα, που επίσης είναι ακατάλληλη για νήπια, πρέπει η άλλη δασκάλα να μείνει με όλα τα παιδιά. Οπωσδήποτε, λοιπόν, χρειάζεται, κατά τη γνώμη μας, εκπαιδευτικό προσωπικό, αλλά δεν είπαμε ποτέ ότι είναι μία η νηπιαγωγός και για τα 2 τμήματα».