Η Βάνα Λεοντίου από το φροντιστήριο «Θεώρημα» σχολιάζει τα θέματα

Τη δική της οπτική επί των θεμάτων στα οποία διαγωνίστηκαν οι μαθητές της Γ’ Λυκείου, την πρώτη ημέρα των πανελλαδικών εξετάσεων, έδωσε η φιλόλογος Βάνα Λεοντίου από το φροντιστήριο «Θεώρημα».

Το σχόλιό της:

«Τα θέματα ήταν σαφή και διατυπωμένα με σαφήνεια, οι απαιτήσεις ήταν υψηλές και γενικά τα ζητούμενα αφορούσαν την προθετικότητα του συγγραφέα περισσότερο και τα μέσα με τα οποία αισθητοποιείται αυτή κάθε φορά, ενώ μέχρι τώρα ήταν πολύ διαφορετικά.

Φέτος για πρώτη φορά έχουμε τη συνεξέταση της έκθεσης με τη Λογοτεχνία. Ένα καινούργιο σύστημα που έχει εισαχθεί. Από την περσινή χρονιά ήμασταν προετοιμασμένοι γι’ αυτό.

Σε αυτή τη μεθοδολογία είχαν εντρυφήσει τα παιδιά και είχαν κάνει την κατάλληλη εξάσκηση. Νομίζω ότι ήταν διάχυτες οι παγίδες στην κατανόηση κυρίως.

Η περίληψη είχε νέα μορφή φέτος με πολύ πιο περιορισμένο αριθμό λέξεων, και σαφώς στόχευε σε συγκεκριμένο πλαίσιο πληροφοριών.

Το Β μέρος αποτελούταν από ερωτήματα που σχετίζονται με τη θεωρία την οποία διδάσκονται τα παιδιά όλη τη χρονιά και έχουν εξασκηθεί. Σε πολλά από αυτά, η ανάγκη για κριτική επιλογή αναδείκνυε την ανάγκη αλλαγής τρόπου διδασκαλίας του μαθήματος.

Ο μαθητής καλούνταν να συνδυάσει γνώσεις.

Στο Γ μέρος, που αφορούσε το τρίτο κείμενο (το ποιητικό). Ήταν ένα θέμα που τέθηκε για πρώτη φορά. Ο μαθητής πρέπει να αντιληφθεί το βαθύτερο νόημα του ποιήματος και να τεκμηριώσει την άποψή του στηριζόμενος σε κοινωνικούς δείκτες που θα εντόπιζε. Ήταν πρωτόγνωρο και δύσκολο. Η καινοτομία αφορούσε την τυπολογία των θεμάτων κατά κύριο λόγο, αλλά είχαμε οδηγίες από νωρίς και ξέραμε ότι θα είναι έτσι.

Τα παιδιά είχαν χρόνο να μελετήσουν. Έμμεσα η γραφή και η ανάγνωση σχετίζονται με την πανδημία, αφού ο χρόνος είχε διογκωθεί».