Σύγχρονοι τρόποι προσέλκυσης στα κατηχητικά

Σύγχρονους τρόπους προσέλκυσης των νέων στα κατηχητικά μαθήματα, αλλά και έναν ευρύ διάλογο μεταξύ κατηχητών κι όχι μόνο, έχει εγκαινιάσει η μητρόπολη Μαρωνείας και Κομοτηνής, προκειμένου να φέρει παιδιά, εφήβους και νέους στα κατά τόπους κατηχητικά μαθήματα. 

Από την προηγούμενη Κυριακή ξεκίνησε η φετινή χρονιά για τα κατηχητικά, ενώ το Σαββατοκύριακο 20-21 Οκτωβρίου η τοπική μητρόπολη διοργάνωσε με επιτυχία και αρκετούς παρευρισκόμενους διήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο κατηχητών. Το σεμινάριο περιελάμβανε δύο δίωρα και πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του Εμπορικού και Βιομηχανικού Επιμελητηρίου Ροδόπης.

Μητροπολίτης: Στην εκκλησία τίποτα δεν δίνεται ως κανόνας
"Είμαστε εδώ για να προβληματιστούμε όλοι για το σπουδαίο έργο της κατήχησης, για το οποίο έχει την ευθύνη πάντοτε ο επίσκοπος και εκείνος δίνει την άδεια και την ευλογία, ώστε κάθε ιερέας στην εκκλησία του, μαζί με τους συνεργάτες του, να κάνουν αυτές τις πνευματικές συντροφιές", είπε στον "Χ" ο μητροπολίτης κος Παντελεήμων, ο οποίος μάλιστα είχε και μία ενδιαφέρουσα ιστορία να διηγηθεί που "ευθυνόταν" για την καθυστέρησή του στην εκδήλωση: "Ήμουν σε μία νέα συντροφιά νέων του πανεπιστημίου, που δημιουργήθηκε στον καθεδρικό ναό και ήμασταν περίπου 40 άτομα, κι ο καθένας είχε από μία ερώτηση".

Κατόπιν, ευχαρίστησε τους γονείς που "μας εμπιστεύονται τα παιδιά τους", κι έκανε το εξής κάλεσμα: "Τα παιδιά έχουν ένα μεγάλο και δύσκολο πρόγραμμα, πολλές φορές οι δραστηριότητές των παιδιών είναι την Κυριακή, αλλά εγώ παρακαλώ τους γονείς να στέλνουν τα παιδιά τους στις δραστηριότητές τους μετά το μάθημα του κατηχητικού, όχι την ώρα της θείας λειτουργίας και του κατηχητικού. Γιατί όλα χρειάζονται στην ζωή των παιδιών μας, αλλά πρωτίστως χρειάζεται να σπείρουμε στις ψυχές τους την πίστη μας".

Αναφορικά με τις ...σύγχρονες αφίσες που έχει βγάλει στη δημοσιότητα η μητρόπολη κι έδειξε ο "Χ" σε πιο παλιό δημοσίευμα, ο μητροπολίτης θα πει "αυτές τις αφίσες τις έκαναν τα παιδιά ...εγώ μεγάλωσα για να μπορώ να σκέφτομαι τόσο όμορφα πράγματα. Μου τις έφεραν τα παιδιά και τους είπα ότι εφόσον είναι δικό σας δημιούργημα με αυτό θα καλέσουμε τους συμμαθητές, τους συμφοιτητές και τους φίλους σας. Στην εκκλησία τίποτα δεν δίνεται ως κανόνας, όλοι μαζί λειτουργούμε, ζούμε και δημιουργούμε".
Ελ. Μαργαρίτη: Οι περισσότεροι δεν πηγαίνουν πλέον στα κατηχητικά

Ο "Χ" συνομίλησε και με την θεολόγο κατηχήτρια στην Αγία Βαρβάρα Ελένη Μαργαρίτη, που είπε "εμείς οι κατηχητές έχουμε μία αγωνία μήπως δεν είμαστε καλά διαβασμένοι και γι' αυτό τα παιδιά δεν έρχονται σε εμάς, αλλά από την άλλη υπάρχει η δυσκολία ότι οι περισσότεροι νέοι, έφηβοι και παιδιά δεν πηγαίνουν πλέον στα κατηχητικά". Στο ερώτημά μας γιατί δεν πάνε τα παιδιά στο κατηχητικό, απεφάνθη "φταίει η εποχή μας, που είναι αντίθετη με τον Χριστό. Αλλιώς είναι ο κόσμος κι αλλιώς είναι αυτό που τους λέμε στο κατηχητικό, γι' αυτό βλέποντας αυτή την αντίθεση τα παιδιά πιστεύουν ότι το κατηχητικό δεν έχει να τους πει τίποτα".

Σε άλλο σημείο του λόγου της σημείωσε πως "ύστερα από 28 χρόνια καταλήγω ότι ελπίδα μας είναι ο Χριστός και η αγάπη. Πρέπει να δείχνουμε κατανόηση στα παιδιά, ώστε τα παιδιά που θα έρθουν στο κατηχητικό να μείνουν σε αυτό και να νιώσουν ότι δεν θέλουμε να τα πείσουμε γι' αυτά που λέει ο Χριστός, θέλουμε περισσότερο να δημιουργήσουμε μία σχέση των παιδιών με τον Χριστό", αλλά επεσήμανε ότι έστω και οι λίγοι του κατηχητικού γίνονται "η μαγιά" για την υπόλοιπη κοινωνία.

Αναφορικά με το τι διδάσκονται τα παιδιά στο κατηχητικό, κυρίως Ευαγγέλιο και βίους Αγίους, από τους οποίους - όπως λέει η κα Μαργαρίτη - "τα παιδιά παίρνουν παραδείγματα, τα οποία λείπουν από την κοινωνία μας. Τα παραδείγματα που έχουν τα σημερινά παιδιά είναι από σούπερ-ανθρώπους, από τα σήριαλ και τα παιχνίδια στο ίντερνετ και στην τηλεόραση".

Στο διήμερο ακούστηκαν οι εξής εισηγήσεις:
«Ο σκοπός και οι βασικές αρχές της κατήχησης ή Τι θέλουμε να πετύχουμε κατηχώντας νέους και παιδιά σήμερα;»  π. Ιωάννης Μακίδης «Κατήχηση και Θεολογία ή  Ποιες θεολογικές, δογματικές, χριστιανικές αρχές και αξίες πρέπει να διέπουν την κατήχηση;»  π. Σταύρος Κολιούσης. «Παιδαγωγικές και ψυχολογικές διαστάσεις του κατηχητικού έργου ή Πώς να προσεγγίσουμε τα παιδιά και τους νέους της σημερινής εποχής σύμφωνα με την ηλικία και τις ανάγκες τους;» Ελένη Μαργαρίτη, θεολόγος. «Προγραμματισμός και διδακτική διάσταση της κατήχησης ή Πώς να οργανώσω το κατηχητικό έργο σε ετήσια και εβδομαδιαία βάση;» Χρυσάνθη Σιρλώπη, φιλόλογος. «Κατηχητικό υλικό: πηγές και τρόπος επιλογής ή Πού και πώς μπορώ να βρω κατάλληλο υλικό για τις κατηχητικές συναντήσεις;» Κυριακή Δερμεντζόγλου, θεολόγος.

«Τα παιχνίδια, ομαδικά, βιωματικά και παιχνίδια γνωριμίας, ως εργαλεία κατήχησης  ή  Πώς μπορώ να εντάξω το παιχνίδι στην κατήχηση;» Μαρία Κουρτίδου, παιδοψυχολόγος. «Η αφήγηση και η δραματοποίηση ως εργαλεία κατήχησης ή Πώς μπορώ να αφηγηθώ και να  δραματοποιήσω το περιεχόμενο της κατήχησης;» Μυρσίνη Λαντζουράκη, θεατροπαιδαγωγός.  «Ενδεικτικές παρουσιάσεις κατηχητικών συναντήσεων ή Μήπως μπορείτε να μου δώσετε ένα παράδειγμα;» Ομάδα Κατηχητών της Μητρόπολης. Επίσης, πραγματοποιήθηκε αγιασμός όπως και ανοιχτή συζήτηση μεταξύ των παρευρισκόμενων για θέματα ποικίλης ύλης.