Εκπαιδευτικοί Ροδόπης για αξιολόγηση: Όχι στον «επιθεωρητισμό»

Τα εκπαιδευτικά σωματεία του Νομού Ροδόπης, όπως και οι ομοσπονδίες της χώρας, ΔΟΕ (Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας), ΟΛΜΕ (Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης) και ΠΟΣΕΕΠΕΑ (Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Ειδικής Αγωγής), πραγματοποίησαν το πρωί της Τετάρτης 15 Φεβρουαρίου απεργιακή συγκέντρωση έξω από το κτίριο της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Ροδόπης στην Κομοτηνή. Στη συνέχεια ακολούθησε πορεία προς την πλατεία Ειρήνης.

Κύριο αίτημα η αποτροπή της αξιολόγησης
Κύριο αίτημα των εκπαιδευτικών είναι η αποτροπή της επαναφοράς της αξιολόγησης και του «επιθεωρητισμού», όπως τον χαρακτηρίζουν, στο δημόσιο σχολείο. Οι αποφάσεις των ομοσπονδιών, όπως ανέφερε, ο πρόεδρος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ροδόπης «Οι Τρεις Ιεράρχες», Στέφανος Μακρυγιάννης, είναι ομόφωνες και επεκτείνονται πέρα από την χθεσινή απεργία και σε άλλες απεργιακές δράσεις, με στόχο την προάσπιση της εκπαιδευτικής ελευθερίας στα δημόσια σχολεία.

«Ξέρουμε πολύ καλά ότι για τα προβλήματα του δημόσιου σχολείου ευθύνη δεν έχουν οι εκπαιδευτικοί» δήλωσε. Η χρόνια υποχρηματοδότηση, η μη στελέχωσή του σχολείου με μόνιμο προσωπικό, (το 1/3 των εκπαιδευτικών είναι συμβασιούχοι με ελαστικές σχέσεις εργασίας) και η απαρχαίωση των σχολικών υποδομών, έχουν φέρει σε τέλμα τους εκπαιδευτικούς, σύμφωνα με τον πρόεδρο. Σύμφωνα με τον κο Μακρυγιάννη αυτή τη στιγμή το πιο ευάλωτο κομμάτι των εκπαιδευτικών, οι νεοδιόριστοι των δύο τελευταίων χρόνων, «εκβιάζονται» με απόλυση από το Υπουργείο, αν δεν δεχτούν τον επιθεωρητή στην σχολική τάξη.

Ο γραμματέας του νομαρχιακού τμήματος της ΑΔΕΔΥ Ροδόπης (Ανώτατη Διοίκηση Ενώσεων Δημοσίων Υπαλλήλων) Γιώργος Καρυδόπουλος, εξέφρασε τη στήριξη της ΑΔΕΔΥ στον αγώνα των εκπαιδευτικών για την αξιολόγηση, η οποία όπως υποστήριξε πλήττει και τους εκπαιδευτικούς και τα σχολεία. «Σε βάθος χρόνου η αξιολόγηση θα δημιουργήσει κατηγορίες σχολείων με βάσει τη βαθμοθηρία και οι εκπαιδευτικοί θα οδηγηθούν σε ένα κυνήγι πιστοποιητικών και επιμορφώσεων» δήλωσε. Είναι ένα σύστημα περισσότερο επικοινωνιακό, το οποίο έχει εφαρμοστεί στον αγγλοσαξωνικό κόσμο με αποτυχία, συμπλήρωσε.

«Οι εκπαιδευτικοί είναι ένα γρανάζι στα θεμέλια του εκπαιδευτικού συστήματος και χωρίς την υλικοτεχνική δομή των σχολείων δεν μπορούν να αποδώσουν» ανέφερε ο κος Καρυδόπουλος και πρότεινε να ξεκινήσει μία σοβαρή συζήτηση για το πως θέλουμε ένα εκπαιδευτικό σύστημα και που θέλουμε να το οδηγήσουμε.

Η αντιπρόεδρος της ΕΛΜΕ Ροδόπης Ματούλα Καϊοπούλου αναφέρθηκε στους εκπαιδευτικούς οι οποίοι διορίστηκαν το 2000 και καλούνται να περάσουν από αξιολόγηση, με βάση την απόφαση του Υπουργείου Παιδείας και τον νόμο 48/23, χαρακτηρίζοντας αντισυνταγματική την απόφαση. «Μετά από 41 χρόνια επανέρχεται ο επιθεωρητής» δήλωσε η κα Καϊπούλου. «Θυμάμαι σαν μαθήτρια να έρχεται ο επιθεωρητής στην τάξη και δεν θεωρώ πως αυτό δεν με βοήθησε να εξελιχθώ ούτε εγώ ούτε οι δάσκαλοί» είπε. Όπως περιέγραψε, οι εκπαιδευτικοί δουλεύουν καθημερινά με πενιχρά μέσα και καλούνται να επιβιώσουν με 750 ευρώ παρά την υψηλού επιπέδου εκπαιδευτική τους κατάρτιση.

Στο πλευρό του αγώνα των εκπαιδευτικών στάθηκε με δήλωσή του ο βουλευτής ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ Δημήτρης Χαρίτου. «Είμαστε ενάντια στην ψευδεπίγραφη δήθεν αξιολόγηση που στο βάθος της κρύβει απολύσεις, καθώς επίσης και στην επιστροφή του «επιθεωρητισμού» στα σχολεία. Η κατάργηση όλου εκείνου του πλέγματος, των αντιεκπαιδευτικών και αυταρχικών ρυθμίσεων της σημερινής κυβέρνησης, θα αποτελέσει άμεση προτεραιότητα της προοδευτικής διακυβέρνησης», ανέφερε.

Ν. Κεραμέως: Χωρίς αξιολόγηση δεν υπάρχει βελτίωση
Με ανάρτησή της στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως, ανέφερε πως «χωρίς αξιολόγηση δεν υπάρχει βελτίωση». Σχετικά με τις κινητοποιήσεις που πραγματοποιούνται από τους καλλιτέχνες σε όλη την χώρα, η υπουργός έκανε λόγο για ιδεοληψίες από μεριάς συνδικαλιστικών ηγεσιών και του κόμματος της αξιωματικής αντιπολίτευσης. «Η κοινωνία το γνωρίζει και υποστηρίζει την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών. Οι συνδικαλιστικές ηγεσίες και ο ΣΥΡΙΖΑ είναι σε αντίθεση με την κοινωνία» ανέφερε.