Μικροί αστρονόμοι στο 9ο Δημοτικό Σχολείο

Το απόγευμα της περασμένης Παρασκευής πραγματοποιήθηκε εκδήλωση διάχυσης της αστρονομίας στο 9ο Δημοτικό Σχολείο Κομοτηνής, στο πλαίσιο της συμμετοχής της σχολικής μονάδας στο πρόγραμμα «Discovery Space: Ανάπτυξη ενός Δικτύου Κόμβων Καινοτομίας και Διάχυσης της Αστρονομίας σε Σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μέσω της διαδικτυακής χρήσης των τηλεσκοπίων του Αστεροσκοπείου του Σκίνακα».

Έξι κόμβοι σε όλη την Ελλάδα

Το 9ο Δημοτικό Σχολείο της Κομοτηνής ανήκει στην ομάδα των 6 σχολικών κόμβων του προγράμματος που σε συνεργασία με το αστεροσκοπείο του Σκίνακα (Ηράκλειο - Κρήτη) σχεδιάζει και υλοποιεί το πρόγραμμα discovery space με σκοπό τoν τρόπο να ενταχθεί η ανοικτή επιστήμη, η επιστημονική μεθοδολογία η ρεαλιστική επίδειξη των εννοιών και αρχών των επιστημών αλλά και να προκληθεί γόνιμος ενθουσιασμός για τη μελέτη των φυσικών επιστημών. Το πρόγραμμα συνίσταται σε επανακαθορισμό των στόχων της σχολικής διδασκαλίας της αστρονομίας σε συνδυασμό με τη συναρπαστική εργαστηριακή εμπειρία της λήψης εικόνων του Σύμπαντος από τους ίδιους τους μαθητές και τους διδάσκοντες.

Για το σκοπό αυτό στο πλαίσιο του έργου αναπτύσσεται ένα δίκτυο Κόμβων Έρευνας, Καινοτομίας, Επιμόρφωσης και Διάχυσης σε σχολικές μονάδες σε διαφορετικές περιοχές της χώρας ώστε να πραγματοποιηθεί μια μεγάλης κλίμακας εφαρμογή των προτεινόμενων ιδεών και προσεγγίσεων που θα αποτελέσει τη βάση για μελλοντική επέκταση σε όλα τα ελληνικά σχολεία.

Οι σχολικοί κόμβοι είναι οι ακόλουθοι:

1) Ελληνογερμανική Αγωγή (Φυσικός Κόμβος Αττικής)
2) Εκπαιδευτήριο “Το Παγκρήτιον” (Φυσικός Κόμβος Κρήτης)
3) Γυμνάσιο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Σαπών (Φυσικός Κόμβος Θράκης)
4) 1ο Γυμνάσιο Θέρμης (Φυσικός Κόμβος Μακεδονίας)
5) 9ο Δημοτικό Σχολείο Κομοτηνής (Φυσικός Κόμβος Θράκης)
6) 7ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων (Φυσικός Κόμβος Ηπείρου)

Οι συγκεκριμένοι κόμβοι λειτουργούν και διοργανώνουν δράσεις σε τουλάχιστον τρία επίπεδα:

α. σχεδιάζουν, φιλοξενούν και υποστηρίζουν δράσεις όπου μαθητές και εκπαιδευτικοί θα υλοποιούν ερευνητικές δραστηριότητες (projects)

β. λειτουργούν ως κέντρα κατάρτισης επιμόρφωσης για άλλους εκπαιδευτικούς αλλά και ενημέρωσης για την τοπική κοινωνία.

γ. αποτελούν κεντρικά σημεία υποστήριξης δράσεων εθνικής εμβέλειας (π.χ. διαγωνισμών παρατηρησιακής αστρονομίας).

Επιμέρους στόχοι του έργου είναι:
-Σχεδιασμός διαδραστικής διαδικτυακής πλατφόρμας (D-Space) που θα λειτουργήσει ως ψηφιακός κόμβος καινοτομίας και επιμόρφωσης για μαθητές, εκπαιδευτικούς και για το ευρύ κοινό.
-Η ανάπτυξη ενός παιδαγωγικού πλαισίου το οποίο θα επιτρέπει την επιτυχή εφαρμογή προηγμένης τεχνολογίας στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών.
-Επαύξηση της ανακαλυπτικής προσέγγισης για τη διδασκαλία των φυσικών επιστημών

Στο πλαίσιο της εκδήλωσης στο 9ο Δημοτικό μίλησε ο φυσικός κι ερασιτέχνης αστρονόμος Δημήτρης Πρασόπουλος. Έγινε αναφορά στο πρόγραμμα D-Space και τις δυνατότητες που ανοίγονται για μαθητές και εκπαιδευτικούς, οι μαθητές μίλησαν για τα αστέρια και τους αστερισμούς, χρησιμοποίησαν τηλεσκόπιο και κιάλια για να τα δουν. Στην εκδήλωση συμμετείχαν περίπου 30 μαθητές με τους γονείς τους και 10 εκπαιδευτικοί.